IMPULS A LA LECTURA

L’escola participa al Pla d’Impuls a la Lectura, que, recordem, es basa en els següents tres eixos:

– Saber llegir
– Llegir per aprendre
– Gust per llegir

Per poder donar compliment a aquest pla s’han previst un conjunt d’actuacions, entre les quals cal destacar:

1- Els 30 minuts diaris de lectura en què es programen activitats variades seguint aquesta rotació:

• els dilluns: lectura expressiva per part del mestre o els alumnes
• els dimarts: lectura individual d’un text per tal d’obtenir informació
• els dimecres: lectura col·lectiva d’un mateix llibre
• els dijous: lectura individual d’un text per tal d’obtenir informació
• els divendres: lectura lliure de la biblioteca de l’aula

Totes les sessions acaben amb uns minuts per poder parlar de la lectura i donar l’opinió o fer recomanacions.

D’aquesta manera facilitem l’adquisició dels objectius que ens hem plantejat, que són:

• Llegir un mateix llibre, amb el guiatge del mestre (saber llegir)
• Llegir expressivament (saber llegir)
• Sentir llegir el mestre (gust per llegir)
• Llegir lliurement (gust per llegir)
• Parlar de la lectura (gust per llegir)
• Saber extraure les idees principals d’un text (llegir per aprendre)
• Saber obtenir informació d’un text (llegir per aprendre)

2- El portafolis de lectura, que acompanya els alumnes durant tota la primària. En acabar, poden tenir un recull de tots els llibres llegits i poden comprovar l’evolució dels seus gustos literaris.

3- El joc de l’enigma. Amb una periodicitat mensual, els alumnes són reptats a resoldre uns enigmes literaris (jeroglífics, anagrames, pistes per reconèixer un llibre o un autor, …) Entre els alumnes que han resolt l’enigma es sorteja un petit obsequi.

4- La Gimcana de la Llengua. Joc de proves lingüístiques que es duu a terme la Diada de Sant Jordi i en què hi participen els alumnes de Cicle Superior, agrupats en equips heterogenis.

5- La biblioteca de l’escola, que resta oberta a l’hora del pati tres dies per setmana, per tal que es alumnes puguin  accedir-hi lliurement i llegir o fer ús del servei de préstec.

L’horari establert és el següent:

• Dilluns: alumnes de cicle inicial
• Dimecres: alumnes de cicle mitjà
• Divendres: alumnes de cicle superior